Home
Archiwum
Kategorie
Kontakt
Lista wpisów
Polityka Prywatności
Redakcja
Najlepsze inicjatywy edukacyjne wspierane przez Unię Europejską
Czy szkoły w chmurze to przyszłość globalnej edukacji?
Zaloguj
Witamy! Zaloguj się na swoje konto
Twoja nazwa użytkownika
Twoje hasło
Zapomniałeś hasła? sprowadź pomoc
Odzyskiwanie hasła
Odzyskaj swoje hasło
Twój e-mail
Hasło zostanie wysłane e-mailem.
Strona główna
Autorzy
Posty przez AkademikX
AkademikX
61 POSTY
0 KOMENTARZE
0
Drukowanie z recyklingu – ekologiczna szkoła 3D
AkademikX
-
15 października 2025
0
Modele predykcyjne w neuroedukacji – zagrożenia i korzyści
AkademikX
-
8 października 2025
0
Edukacja bez klas? O nauczaniu opartym na kompetencjach
AkademikX
-
29 września 2025
0
Historia w 3D – drukowanie zabytków i artefaktów
AkademikX
-
26 września 2025
0
Blockchain i sztuka – czy edukacja artystyczna może na tym zyskać?
AkademikX
-
25 września 2025
0
5 rzeczy, które każdy pedagog powinien wiedzieć o blockchainie
AkademikX
-
24 września 2025
0
Uczeń i algorytm – jak zbudować zaufanie do cyfrowych narzędzi?
AkademikX
-
24 września 2025
0
Czym jest blockchain i jak może zmienić edukację?
AkademikX
-
23 września 2025
0
Grywalizacja w edukacji – przykłady z Polski i Kanady
AkademikX
-
21 września 2025
0
Jak prowadzić angażujące zajęcia hybrydowe?
AkademikX
-
17 września 2025
0
Kiedy edukacja staje się „mobilna” – blockchain w nauczaniu nieformalnym
AkademikX
-
16 września 2025
0
Blockchain jako tarcza przed fałszywymi dyplomami
AkademikX
-
15 września 2025
0
Nowoczesna szkoła, nowoczesne źródła finansowania
AkademikX
-
13 września 2025
0
Jak EdTech wspiera uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
AkademikX
-
11 września 2025
0
Platformy do zdalnego nauczania robotyki – przegląd
AkademikX
-
9 września 2025
0
Jak wykorzystać TensorFlow w edukacji?
AkademikX
-
8 września 2025
0
20 cytatów o przyszłości nauki i technologii
AkademikX
-
8 września 2025
0
Tworzenie własnego łańcucha edukacyjnego – mini projekt dla uczniów
AkademikX
-
8 września 2025
0
VR i AR w służbie kreatywności ucznia
AkademikX
-
4 września 2025
0
Biologia i AI – jak uczą się systemy symulujące przyrodę?
AkademikX
-
31 sierpnia 2025
0
„Uczymy tego, czego szkoła nie nauczy” – rozmowa z twórcą nowej platformy
AkademikX
-
31 sierpnia 2025
0
Startupy, które zmieniają oblicze uniwersytetów
AkademikX
-
27 sierpnia 2025
0
Kursy online dla nauczycieli – które warto znać?
AkademikX
-
26 sierpnia 2025
0
Jak AI zmieni sposób prowadzenia lekcji?
AkademikX
-
26 sierpnia 2025
0
Learning analytics w nauczaniu dorosłych
AkademikX
-
23 sierpnia 2025
0
10 pytań, które warto zadać przed wyborem aplikacji edukacyjnej
AkademikX
-
20 sierpnia 2025
0
Od podręcznika do predykcyjnej analizy – jak zmieni się nauczanie?
AkademikX
-
12 sierpnia 2025
0
Jak wykorzystać ChatGPT w adaptacyjnym nauczaniu?
AkademikX
-
9 sierpnia 2025
0
Jak zaplanować nowoczesną pracownię w szkole?
AkademikX
-
7 sierpnia 2025
0
Edukacja klimatyczna – rola nauczyciela w zmianie świadomości
AkademikX
-
5 sierpnia 2025
0
5 prostych robotów do zbudowania z dzieckiem w weekend
AkademikX
-
4 sierpnia 2025
0
Druk 3D w fizyce – modele doświadczalne DIY
AkademikX
-
3 sierpnia 2025
0
Uniwersytety na blockchainie – czy potrzebujemy fizycznych uczelni?
AkademikX
-
23 lipca 2025
0
Sztuczna inteligencja jako korepetytor – co już działa?
AkademikX
-
18 lipca 2025
0
Jak uczyć dzieci uważności w świecie ekranów?
AkademikX
-
17 lipca 2025
0
Edukacja w real-time – czy da się uczyć bez opóźnień?
AkademikX
-
6 lipca 2025
0
7 niedocenianych aplikacji dla nauczycieli
AkademikX
-
2 lipca 2025
0
Interaktywna książka – przyszłość podręczników?
AkademikX
-
1 lipca 2025
0
Jak pandemia zmieniła projektowanie pracowni i laboratoriów?
AkademikX
-
30 czerwca 2025
0
Jak dane zebrane przez systemy edukacyjne są przetwarzane przez AI?
AkademikX
-
26 czerwca 2025
0
Jak mierzyć efektywność grywalizacji w kursie online?
AkademikX
-
25 czerwca 2025
0
Etyka w adaptacyjnych systemach nauki: problem „czarnej skrzynki”
AkademikX
-
22 czerwca 2025
0
Kampusy edukacyjne XXI wieku – przykłady z USA i Europy
AkademikX
-
22 czerwca 2025
0
Start-upy, które zniknęły – czego możemy się nauczyć z ich porażek?
AkademikX
-
21 czerwca 2025
0
Jak zmienia się postrzeganie blockchaina w środowisku akademickim?
AkademikX
-
7 czerwca 2025
0
Badania: jak druk 3D wpływa na wyniki uczniów?
AkademikX
-
3 czerwca 2025
0
Czy inwestowanie w EdTech się opłaca?
AkademikX
-
28 maja 2025
0
Pierwszy podręcznik wydrukowany w 3D?
AkademikX
-
22 maja 2025
0
10 pomysłów na lekcję z drukiem 3D w szkole
AkademikX
-
22 maja 2025
0
AI + uczeń = zgrany duet? Prognozy ekspertów
AkademikX
-
21 maja 2025
0
Start-upy i rozwój talentów: nauka od najmłodszych lat
AkademikX
-
19 maja 2025
0
Grywalizacja i motywacja – co działa, a co nie?
AkademikX
-
18 maja 2025
0
Systemy adaptacyjne i Big Data – przyszłość e-learningu?
AkademikX
-
17 maja 2025
0
Edukacyjne podcasty i audiobooki – projekt z Wielkiej Brytanii
AkademikX
-
17 maja 2025
0
Anatomia dinozaura z drukarki 3D – projekt archeo-edukacyjny
AkademikX
-
15 maja 2025
0
Przewodnik dla dyrektora: wdrażanie AI w edukacji
AkademikX
-
14 maja 2025
0
Czy zabawki interaktywne rozwijają czy tylko bawią?
AkademikX
-
12 maja 2025
0
Jakie są konkretne korzyści z nauki hybrydowej?
AkademikX
-
10 maja 2025
0
Media cyfrowe a prawo autorskie – co wolno nauczycielowi?
AkademikX
-
8 maja 2025
0
Predykcja sukcesu ucznia na podstawie danych
AkademikX
-
7 maja 2025
0
Jakie pytania powinniśmy zadawać AI w edukacji?
AkademikX
-
5 maja 2025